A、公務(wù)員的行政心理是對(duì)現(xiàn)實(shí)行政管理實(shí)踐的反映
B、健康的行政心理有助于公務(wù)員正確看待得失與未來發(fā)展,有助于心理健康
C、健康正當(dāng)?shù)母偁幮睦?,有利于公?wù)員保持積極向上的態(tài)度
D、清官寄托心理有助于公務(wù)員將道德規(guī)范原則內(nèi)化為信念,保持心理平衡
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A、名言警句,富有哲理,可以醫(yī)心疾;
B、小說散文,平和清逸,可以降肝火;
C、詩詞曲賦,節(jié)奏通暢,可以舒脾胃;
D、雜文評(píng)論,藥力猛厚,可以增鈣質(zhì)。
A、加速新城代謝,去除體內(nèi)廢物
B、增強(qiáng)身體力量和肌體彈性
C、預(yù)防和治療各種身心疾病
D、促進(jìn)內(nèi)分泌平衡
A、幫助公務(wù)員調(diào)節(jié)情緒
B、促使公務(wù)員形成良好的自我觀念
C、幫助公務(wù)員協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D、降低應(yīng)激反應(yīng),幫助公務(wù)員消除疲勞
A、競爭心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
A、系統(tǒng)脫敏療法
B、呼吸法
C、漸進(jìn)式肌肉松弛法
D、生物反饋法
最新試題
行為癥狀包括()。
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
工作組織中的壓力源主要有()。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。