A、工作壓力對(duì)工作績(jī)效既有消極作用也有積極作用,關(guān)鍵是壓力是否在應(yīng)對(duì)范圍內(nèi)
B、工作壓力源通過急性反應(yīng)、能力下降、不安全行為最終導(dǎo)致了事故失誤
C、工作壓力影響工作滿意度進(jìn)而影響缺勤率和離職率的下降
D、工作壓力大會(huì)導(dǎo)致工作關(guān)系緊張,工作-家庭沖突
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A、認(rèn)知評(píng)價(jià)在壓力形成中的作用包括:初級(jí)評(píng)價(jià)、二級(jí)評(píng)價(jià)和再評(píng)價(jià)
B、如果人們將事件看做無(wú)關(guān)輕重或者積極有利的評(píng)價(jià),那么他就不會(huì)有壓力感受
C、當(dāng)人們面對(duì)壓力事件產(chǎn)生了“威脅”的評(píng)價(jià),二級(jí)評(píng)價(jià)沒有應(yīng)對(duì)方法,個(gè)體不會(huì)產(chǎn)生高度的壓力感
D、根據(jù)認(rèn)知評(píng)價(jià)模型,工作中不要執(zhí)著于眼前的得失可以避免總是做出“壓力”的評(píng)價(jià)
A、警戒階段
B、抗?fàn)庪A段
C、應(yīng)對(duì)階段
D、枯竭階段
A、“對(duì)經(jīng)驗(yàn)的開放性”
B、“協(xié)調(diào)的自我”
C、“人道主義良知”
D、“無(wú)條件的自我關(guān)注”
A、工作投入
B、工作不投入
C、努力工作
D、消極怠工
A、公務(wù)員的行政心理是對(duì)現(xiàn)實(shí)行政管理實(shí)踐的反映
B、健康的行政心理有助于公務(wù)員正確看待得失與未來(lái)發(fā)展,有助于心理健康
C、健康正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)心理,有利于公務(wù)員保持積極向上的態(tài)度
D、清官寄托心理有助于公務(wù)員將道德規(guī)范原則內(nèi)化為信念,保持心理平衡
最新試題
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()
中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在()
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會(huì)給員工帶來(lái)壓力。
實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
選擇有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境主要包括()