有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）

在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）

在結(jié)束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）

根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預(yù)（）

如按照心理治療的理論流派將心理治療進行分類，一般認為心理治療的主干體系包括有（）

非言語性心理治療技術(shù)包括（）

心理治療過程中，需要了解的患者信息包括（）

治療后，醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持（）

在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當（）

以下不屬于家庭治療技巧的為（）