A.衛(wèi)生服務(wù)
B.費(fèi)用支付
C.健康管理
D.醫(yī)療
E.教育
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你可能感興趣的試題
A.自我傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播
A.傳播材料的形式
B.制作傳播材料的經(jīng)費(fèi)數(shù)量
C.傳播材料的使用對象
D.初稿的質(zhì)量和預(yù)試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題
E.使用傳播材料的場所
A.受傳者接受信息后的心理行為反映
B.傳播過程中對信息減弱或加強(qiáng)的因素
C.在傳播過程中能決定信息取舍的人
D.在傳播中傳播雙方的相互依存關(guān)系
E.在傳播過程中雙方缺乏對信息共同理解
A.衛(wèi)生宣傳更強(qiáng)調(diào)知識的普及,健康教育更注重行為改變
B.健康教育比衛(wèi)生宣傳更注重循證決策
C.衛(wèi)生宣傳是有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的活動過程
D.衛(wèi)生宣傳是健康教育干預(yù)活動的重要形式
E.健康教育是對衛(wèi)生宣傳功能的擴(kuò)展
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.信息傳播
D.技能發(fā)展
E.組織方法
最新試題
糖尿病并發(fā)癥的危害有哪些()
舒普深的通用名是()
三餐前短效或超短效首選腹部。
注射部位合適:每次注射點(diǎn)都應(yīng)間隔至少()
糖尿病不宜吃什么()
血糖儀應(yīng)標(biāo)識清楚(多個血糖儀標(biāo)有序號)。
糖尿病人可以超負(fù)荷身體運(yùn)動。
糖尿病的檢查方法有幾種()
糖尿病可以吃什么()
血糖監(jiān)測部位:指尖兩側(cè)。嚴(yán)禁在輸液側(cè)、水腫肢體或感染部位測量。