培訓流程的構(gòu)成要素包括（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質(zhì)的要求是（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。