單項選擇題人們對客觀的思想道德關(guān)系和如何正確處理這些關(guān)系的思想政治準(zhǔn)則和法紀(jì)道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識是()
A.品德認(rèn)識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
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1.單項選擇題人們對現(xiàn)實生活中的思想道德關(guān)系和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度是()
A.品德認(rèn)識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
2.單項選擇題人們利用自己的意識通過理智的權(quán)衡作用,去解決政治生活、精神生活、道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量是()
A.品德認(rèn)識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
3.單項選擇題人們在一定的品德認(rèn)識、情感、意志的支配和調(diào)節(jié)下,在行動上對他人、對社會、對自然做出的反映是()
A.品德認(rèn)識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
4.單項選擇題作為個人品德的重要外部表現(xiàn)形式和客觀標(biāo)志,是衡量一個人品德水平高下的重要標(biāo)志的是()
A.品德認(rèn)識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
5.單項選擇題學(xué)生由于缺乏道德知識、經(jīng)驗而呈現(xiàn)出認(rèn)識上的差距或產(chǎn)生的錯誤思想、行為與道德要求的矛盾屬于()
A.認(rèn)識性質(zhì)的矛盾
B.能力性質(zhì)的矛盾
C.思想性質(zhì)的矛盾
D.情感性質(zhì)的矛盾
最新試題
簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
題型:問答題
德育手段、方法的選擇與運用,不是德育藝術(shù)問題。
題型:判斷題
德育評價的組織實施中,反饋形式只可以是書面形式,因為書面形式為了體現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型:判斷題
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
題型:判斷題
簡述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
題型:問答題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書中,將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型:判斷題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
題型:問答題
在學(xué)校教育中,如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展?
題型:問答題
兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。
題型:判斷題
簡述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型:問答題