A、從點滴做起
B、經(jīng)常自省,隨時反思
C、己所不欲,勿施于人
D、心懷坦蕩,真誠待人
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A、理性誠信
B、組織誠信
C、情感誠信
D、個人誠信
A.中國古代誠信范圍具有相對封閉性
B.中國古代誠信建設(shè)過多地依奈構(gòu)筑道德層面的誠信
C.中國古代誠信趨向重義輕利性
D.中國古代誠信關(guān)系具有單向性
A、宣傳環(huán)節(jié)
B、內(nèi)化環(huán)節(jié)
C、外化環(huán)節(jié)
D、制度環(huán)節(jié)
A、春秋
B、先秦
C、漢代
D、宋代
A.行政合理性原則
B.行政應急性原則
C.行政合法性原則
D.行政責任追究原則
最新試題
表達權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
當前,在一些領(lǐng)域和一些人當中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。