從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

民主管理權指的是公民根據憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

以下屬于我們日常生活中經常遇到的法律的是（）

參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。