A.過去感知過的事物
B.老師語言的描述
C.頭腦中已有的表象
D.豐富的游戲內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)活動(dòng)參與
B.口腔與手的協(xié)調(diào)
C.手與腳的協(xié)調(diào)
D.眼手協(xié)調(diào)
A.幼兒很喜歡做游戲
B.幼兒很喜歡提問題
C.幼兒已能控制自己的不愉快情緒
D.幼兒不愉快的情緒表現(xiàn)明顯下降
A.2歲以后
B.3歲以后
C.4歲以后
D.5歲以后
A.直接、遠(yuǎn)景、外部動(dòng)機(jī)
B.間接、近景、內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.間接、遠(yuǎn)景、內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.直接、近景、外部動(dòng)機(jī)
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6歲以后
最新試題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對性的認(rèn)識(shí)()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
學(xué)前兒童主要使用的是()