杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價(jià)？

我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。

分析和評價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。