成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

分析和評(píng)價(jià)愛倫•凱對(duì)家庭教育的看法。