20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

幼兒園對幼兒實(shí)行的教育包括（）。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。