簡述進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動(dòng)。

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價(jià)？

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。

我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。

簡述杜威的“兒童中心主義”。