德國學(xué)前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？