分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過(guò)的階段和階段特點(diǎn)。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

簡(jiǎn)述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

幼兒園對(duì)幼兒實(shí)行的教育包括（）。

簡(jiǎn)述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡(jiǎn)述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評(píng)價(jià)？

我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。