下列關(guān)于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

賢良方正文學科，目的是（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。