下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中，不屬于三字一句的是（）

以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是（）

馬可波羅是在（）時(shí)期到訪中國(guó)。

對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在（）

始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）

強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，終止于（）

我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，開(kāi)辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是（）