古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

下列關(guān)于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

賢良方正文學(xué)科，目的是（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

漢代實行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。