多項選擇題下列屬于我國職業(yè)倫理課程特點的是（）。

A.多是通過課堂教學實現(xiàn)
B.比較注重職業(yè)倫理知識的灌輸
C.重視榜樣的作用
D.要求教師言傳身教
E.課堂上以教師講授為主，從業(yè)者的參與程度不高
F.職業(yè)倫理教育是以馬列主義毛澤東思想為基本原則


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1.多項選擇題教師與領導之間的關系為（）。

A.教師應體諒領導的工作
B.教師應該支持配合領導
C.教師對領導及時提出合理意見
D.領導應該理解教師的苦心
E.領導需要關心和信任教師
F.領導需要以身作則

2.多項選擇題自我防御機制有以下幾個特征（）。

A.防御機制不是蓄意使用的，它們是無意識的或至少是部分無意識的
B.防御機制是藉支持自尊或通過自我價值提高而保護自己免受傷害
C.防御機制似有自我欺騙的性質(zhì)
D.防御機制本身不是病理的，相反，它們在維持正常心理健康狀態(tài)上起著重要的作用
E.防御機制可以單一地表達，也可以重疊地表達
F.防御機制不是每次都能起到立竿見影的效果

3.多項選擇題對于職場因素造成的心理亞健康，大多可以通過管理上的措施加以解決，企業(yè)可以采取的方法主要有（）。

A.改善工作條件，重新配置員工
B.員工幫助計劃
C.為員工設置不同的職業(yè)路徑
D.為員工制定更高的目標
E.進行有效的時間管理
F.在工作中靈活穿插節(jié)奏管理

4.多項選擇題樂觀對我們個人來說的積極作用有（）。

A.獲得更多經(jīng)濟利益
B.獲得更多的資源
C.滿意度更高
D.對目標的堅持
E.避免失敗
F.取得好成績

5.多項選擇題美國心理學家斯奈德提出了一個擴大認知視野的模式，該模式中積極的情緒對人的作用在于（）。

A.積極的情緒更能維持長久的行為動力
B.更加有利于人們發(fā)揮潛能
C.使人變得更加穩(wěn)定
D.使人目標明確，效率更高
E.使人目光更加深遠
F.使人力量更加強大