A.共同起源
B.自然選擇
C.前兩項是
D.用進廢退
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A.黑格爾
B.蘇格拉底
C.尼采
D.康德
A.也叫南意大利學派
B.由畢達哥拉斯所創(chuàng)立
C.是一個完全學術性的學派
D.產(chǎn)生于公元前6世紀末
A.高度理論化
B.理性化
C.追求實踐理論
D.追求技術的實用性
A.中國
B.印度
C.阿拉伯
D.希臘
A.教父哲學的形成
B.大學的興起
C.基督教的產(chǎn)生
D.對古希臘哲學的繼承
最新試題
我國的造紙紡織制瓷等技術首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
(1936-1939)有三個科學家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
著名的法國科學家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過多年的研究和實驗,發(fā)現(xiàn)了()的放射性。
匈牙利出生的美國數(shù)學家馮•諾依曼提出了使用()進位制和程序內(nèi)存的計算機設計新方案,被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()
英國物理學家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關于原子結構的“面包夾葡萄干”的原子模型。
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學科所提供的方法,對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
19世紀的力學、光學、熱學、電磁學取得了光輝的成果,但在物理學晴朗天空的遠處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀末一系列新的實驗,降下了20世紀物理學革命的暴風驟雨,并使整個自然科學進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
現(xiàn)代自然科學的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要特點。