3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

教師整體把握教學內容的好處是（）。