A.使“熱氣球”保持結(jié)構(gòu)完整
B.防止蠟燭傾斜倒下
C.更集中地加熱空氣，防止塑料袋被燙壞
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A.氣球的質(zhì)量很小
B.氣球受到的浮力增大了
C.空氣質(zhì)量本身就很小
A.打氣筒打的次數(shù)越多，空氣質(zhì)量越大
B.打氣筒打的次數(shù)越少，空氣質(zhì)量越大
C.打氣筒打的次數(shù)的多少與空氣質(zhì)量的大小沒有關(guān)系
A.天平仍然平衡
B.皮球這端下沉
C.皮球這端上翹
A.一個(gè)一個(gè)地加入
B.多個(gè)一起加入
C.一次性全部加入
A.在天平的一端多放幾個(gè)皮球
B.往皮球里充更多的氣
C.把天平橫梁換成更粗一些的
最新試題
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會？（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會升空，下列說法正確的是（）
沙子可以流動(dòng)，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）
動(dòng)物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）
在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）