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填空題學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的（）

1.填空題研究型設(shè)計有時也稱之為（），是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括專業(yè)設(shè)計和統(tǒng)計學(xué)設(shè)計。

2.填空題研究者自身的個性特征的差異，是形成學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的（），它對學(xué)術(shù)論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。

3.填空題要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的（），追求研究者自身的學(xué)術(shù)個性。

4.填空題一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系與變化，而僅從系統(tǒng)的（）關(guān)系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。

5.填空題一個人的心理素質(zhì)如何，可能是在關(guān)鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過（）的過程形成的。