早期介入丹佛模式的特點是（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

個別化教育計劃會議的內容包括哪些（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）