下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。