A.Aesthetics（美觀）。
B.Appropriateness（合適）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧?br />
C.Attitude（狀態(tài)）。
D.以上答案都正確。
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A.積極的自我心理暗示——想象成功；
B.總結(jié)過去失敗的經(jīng)驗。
C.隨波逐流。
D.A和B為正確答案。
A.解開心結(jié)；
B.突破盲點；
C.跨越設(shè)防。
D.以上答案都正確。
A.個人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ)；
B.共同愿景的實現(xiàn)有利于個人愿景的實現(xiàn)；
C.共同愿景根植于個人愿景，但能產(chǎn)生遠高于個人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。
D.以上答案都正確。
A.定義和解決質(zhì)量問題
B.真正好的質(zhì)量管理過程實際上取決于客戶的感受，很多人在質(zhì)量管理中會忽視客戶的反饋
C.高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)靠高質(zhì)量的人
D.以上答案都正確
A.承諾
B.能力
C.交流
D.以上答案都正確
最新試題
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
以下屬于多元智能理論的是（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)的含義包括（）。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
分階段面試分為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。