A.自我分析
B.目標(biāo)確定
C.實施策略
D.以上答案都正確
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A.定向
B.定點
C.定位
D.以上答案都正確
A.學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。
B.學(xué)生時代只要學(xué)會知識就可以了
C.在首次就業(yè)后,結(jié)合崗位特點,在從業(yè)實踐中鍛煉能力
D.就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了
A.長遠(yuǎn)目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.階段目標(biāo)
D.發(fā)展目標(biāo)
A.自我發(fā)展
B.家庭發(fā)展
C.推進人類社會發(fā)展
D.小團隊發(fā)展
A.工作兩、三年
B.畢業(yè)前夕
C.初入工作崗位的第一年
D.規(guī)劃制定后
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。