A.高度集中的經濟體制
B.生產管理不善
C.超越了生產力水平
D.忽略自然地理條件
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A.沒有在經濟領域進行消除斯大林模式弊端的改革
B.與美國進行激烈的軍備競賽加劇了國內的經濟危機
C.實行政治多元化和意識形態(tài)多元化將改革引向了歧途
D.缺乏豐富的從政經驗、靈活的應對政策，個人獨斷專行
A.戈爾巴喬夫的政治體制改革
B.蘇聯(lián)犧牲農業(yè)發(fā)展工業(yè)的政策
C.戰(zhàn)時共產主義政策
D.只抓農業(yè)不抓工業(yè)
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
A.用政府行政命令來管理經濟
B.權力高度集中，缺乏群眾監(jiān)督
C.忽視社會主義民主和法制建設
D.否定價值規(guī)律和商品市場關系
A.列寧和布爾什維克黨暫時放棄了共產主義原則
B.蘇維埃政府開始從國情出發(fā)，探索本國社會主義道路
C.新生政權缺乏經濟建設的經驗
D.蘇俄政權向社會主義過渡經歷了一個曲折的過程
A.蘇俄的戰(zhàn)時共產主義政策
B.中國的大躍進和人民公社化運動
C.蘇俄的新經濟政策
D.蘇聯(lián)赫魯曉夫的農業(yè)改革
A.建立了世界上第一個無產階級政權
B.推動了世界無產階級革命運動
C.建立了世界第一個社會主義國家
D.鼓舞了被壓迫民族的解放運動
A.①②
B.②③④
C.②③
D.①②③
A.俄國二月革命，走資本主義發(fā)展道路
B.俄國十月革命，走社會主義發(fā)展道路
C.采用新經濟政策，恢復發(fā)展蘇俄的經濟
D.蘇聯(lián)采用蘇聯(lián)模式實現現代化
A.推翻了沙皇的統(tǒng)治
B.在俄國開辟出社會主義發(fā)展的道路
C.人類社會進入到由資本主義向社會主義過渡的階段
D.不再參加帝國主義戰(zhàn)爭
最新試題
19世紀，恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到：工資較多的工人，飯桌上每天都有肉；如果掙錢較少，面包和土豆就要吃多一點；在工資最低的工人中，土豆就成了唯一食物。食物供應（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現代化的典型，也是西化的結果。
中世紀，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校，特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學（）
駝鈴聲聲，歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法，正確的是（）
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目，據考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為（）
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的（）
8世紀后期，日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”，一邊擔任行政和軍事的高級職務，另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學習主題是（）
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強了對歐洲的經濟援助。
他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?！霸住钡膶嵸|是（）