單項選擇題咨詢師對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題，這是（）。
A.勸告
B.解釋
C.指導(dǎo)
D.反饋
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1.單項選擇題咨詢者借助言語的引導(dǎo)，真正“聽”出對方所講述的事實、所體驗的情感、所持有的觀念。這種特殊的引導(dǎo)技術(shù)被稱為（）。
A.傾聽的技巧
B.談話的技巧
C.治療的技巧
D.診斷的技巧
2.單項選擇題咨詢師用含蓄的間接的方式，對來訪者的心理和行為產(chǎn)生影響的過程被稱為（）。
A.指導(dǎo)
B.勸告
C.安慰
D.暗示
3.單項選擇題在咨詢過程中來訪者對自己的言行、情感進(jìn)行反思、體驗時表現(xiàn)出的沉默屬于（）。
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.沖突性沉默
D.爆發(fā)性沉默
5.單項選擇題在咨詢過程中來訪者常常發(fā)生“不知從何說起”的情況，這種沉默屬于（）。
A.緘默
B.自發(fā)性沉默
C.沖突創(chuàng)造性沉性沉默
D.爆發(fā)性沉默
最新試題
在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。
題型：多項選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。
題型：單項選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題