單項選擇題社會促進(jìn)作用又稱社會助長作用，指由（）所帶來的個人行為效率的提高。
A.社會壓力
B.社會動力
C.他人意識
D.自我意識
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1.單項選擇題暗示一般是在（）的條件下，用含蓄、間接的方式對他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使他人的思想、行為與暗示者的相一致。
A.非對抗性態(tài)度
B.對抗性態(tài)度
C.無外在控制
D.個體有意識屈從
2.單項選擇題社會影響就是由于社會壓力的存在，而使個人的行為方式與態(tài)度朝（）的方向變化的過程。
A.社會一般認(rèn)可
B.有利于社會發(fā)展
C.符合社會規(guī)范
D.社會占優(yōu)勢
3.單項選擇題社會影響對個人的作用，主要表現(xiàn)在使個人產(chǎn)生從眾與服從，暗示與（）等社會行為與社會現(xiàn)象。
A.認(rèn)同
B.模仿
C.傾聽
D.接受
4.問答題群體決策的不利方面？
5.問答題群體決策的有利方面？
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個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是（）
題型：多項選擇題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項選擇題
下列哪幾個方面屬于群體特征（）
題型：多項選擇題
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
題型：多項選擇題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
下列哪些是社會惰化的別稱（）
題型：多項選擇題
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）
題型：單項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題