單項選擇題（）能使嬰兒有選擇地接收外在環(huán)境中的信息，及時發(fā)覺環(huán)境的變化并調(diào)節(jié)自己的行為。
A.注意能力
B.記憶能力
C.想象能力
D.思維能力
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1.單項選擇題嬰幼兒注意能力的發(fā)展能使為應付（）而準備新的動作，集中精力于新的情況。
A.生理需求
B.外界刺激
C.自身發(fā)展
D.心理需求
2.單項選擇題思維是人腦對客觀事物進行（）的反映
A.想象和創(chuàng)造
B.思辯和概括
C.概括和間接
D.概括和直接
3.單項選擇題思維是指在（）基礎上產(chǎn)生的高級認識過程。
A.注意和記憶
B.感覺和知覺
C.感覺和記憶
D.想象和操作
4.單項選擇題記憶的概念是指：人們將感知過、操作過、思考過和體驗過的（）保存在大腦中。
A.想法
B.事件
C.物件
D.事物
5.單項選擇題人們將感知過、操作過、思考過和體驗過的事物保存在大腦中稱為（）。
A.思維
B.情感
C.記憶
D.情商
最新試題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型：單項選擇題