單項選擇題在操作培訓(xùn)后，學(xué)員都會感到有一定感性認(rèn)識和收獲，這是就需要采用（），讓學(xué)員們一起交流操作方法、體會、經(jīng)驗等，以形成互學(xué)互用、優(yōu)勢互補(bǔ)、策略共享。
A.分析討論法
B.實踐指導(dǎo)法
C.經(jīng)驗分享法
D.其他方法
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1.單項選擇題培訓(xùn)中，如果學(xué)員在操作過程中發(fā)生了問題，需要了解發(fā)生問題的原因、進(jìn)行討論、商量解決措施，這就需要采用（）。
A.分析討論法
B.實踐指導(dǎo)法
C.經(jīng)驗分享法
D.其他方法
2.單項選擇題實踐指導(dǎo)法、分析討論法、經(jīng)驗分享法等是（）中的常用的主要方法。
A.家長指導(dǎo)
B.帶教與培訓(xùn)
C.嬰幼兒教養(yǎng)
D.嬰幼兒游戲
3.單項選擇題進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的方法主要有（）。
A.實踐指導(dǎo)法
B.分析討論法
C.實踐指導(dǎo)法與經(jīng)驗分享法
D.實踐指導(dǎo)法、分析討論法、經(jīng)驗分享法等
4.單項選擇題“避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題，要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧、充實地發(fā)展”這是（）帶教培訓(xùn)應(yīng)具備的科學(xué)教養(yǎng)觀念。
A.育嬰師
B.嬰幼兒
C.家長
D.其他人
5.單項選擇題與家長溝通的技術(shù)中“區(qū)別對待，因人而異”是指育嬰師要（）。
A.了解家長的需求，區(qū)別對待，有針對性
B.了解家長的需求，區(qū)別對待
C.了解家長的需求，有針對性
D.區(qū)別對待，有針對性
最新試題
寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時，他們也愿意提供幫助。
題型：單項選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。
題型：單項選擇題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。
題型：單項選擇題
育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)目的的確定需要從實際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對性。
題型：判斷題
培訓(xùn)方法要（）等。
題型：單項選擇題
個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。
題型：單項選擇題
每個嬰兒都是一個獨特的個體，所以每個嬰兒的成長規(guī)律（）。
題型：單項選擇題
對育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
題型：單項選擇題