一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

可能反映求助者社會功能改變的是（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。

對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。

童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。