A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
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A.研究生或者大學本科畢業(yè)學歷
B.中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷
C.高等師范??茖W校或者其他大學??飘厴I(yè)及其以上學歷
D.幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷
A.學校行政部門
B.教職工代表大會或者其他形式
C.學校工會
D.學校黨組織
A.各級人民政府
B.教育部
C.基層群眾性自治組織
D.企業(yè)事業(yè)組織
A.地方人民政府
B.教育部
C.省、自治區(qū)、直轄市政府
D.國務院
A.教育必須為社會主義現代化建設服務(第5條)
B.教育必須與生產勞動相結合(第5條)
C.教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(第7條)
D.教育的目標(沒有明確說明是目標)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人
最新試題
進一步推進教育行政審批制度改革,簡政放權,建立規(guī)范、高效的審批制度流程,實行一個窗口受理,網上集中預受理和預審查,創(chuàng)造條件推進網上審批。
簡述《教師法》對教師待遇的規(guī)定
簡述《教師法》適用的對象
凡年滿()的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()。
取得教師資格的人員首次任教時,應當有()。
簡述《教師法》的宗旨
國務院和地方各級人民政府根據()()的原則,領導和管理教育工作。
需延緩入學或休學的,其父母或者法定監(jiān)護人應當提出申請,由()批準。
教師聘任制應當遵循(),由學校和教師簽訂(),明確規(guī)定雙方的()。
簡述學校及其他教育機構的義務