A.權(quán)力和自由的廣泛性
B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性
D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
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A.不能團結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的
C.體罰學生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
A.聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議
B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作
D.罷免校長
A.行政復(fù)議
B.民事訴訟
C.仲裁
D.教師申訴
A.參加教育教學計劃安排的各種活動
B.使用教育教學設(shè)施,設(shè)備,圖書資料
C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金,貸學金,助學金
D.完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書,學位證書
A.民事法律責任
B.行政法律責任
C.刑事法律責任
D.違憲法律責任
最新試題
各級教育部門要積極推動建立健全學校法律顧問制度。
凡年滿()的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()。
簡述《教師法》適用的對象
設(shè)立學校及其他教育機構(gòu),應(yīng)具備的條件有哪些?
縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學校()發(fā)展,()學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設(shè)重點班和非重點班。
需延緩入學或休學的,其父母或者法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請,由()批準。
簡述《教師法》的宗旨
簡述《教師法》對教師義務(wù)的規(guī)定
國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)()()的原則,領(lǐng)導和管理教育工作。
教師聘任制應(yīng)當遵循(),由學校和教師簽訂(),明確規(guī)定雙方的()。