單項選擇題在課堂觀察中,主要可以圍繞教師和學生之間的關(guān)系來進行,對學生來說可以圍繞參與狀態(tài)、思維狀況、情緒狀態(tài)和()。
A.交往狀況
B.回答問題的準確性
C.上課的坐姿
D.課堂氣氛
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1.單項選擇題巴班斯基提出的教學最優(yōu)化是教師有目的地選擇一套教學過程的最佳方案,保證在規(guī)定時間內(nèi)解決()的任務,并取得最大效果。
A.教學
B.教養(yǎng)和教育學生
C.促進學生個性發(fā)展
D.知識傳授
2.單項選擇題哪位心理學家的信息加工模型是最有代表性的學習與記憶信息加工模型()。
A.鮑爾
B.希爾加德
C.華生
D.加涅
3.單項選擇題產(chǎn)生良好的課堂交往的重要基礎(chǔ)是()。
A.師生間的情感
B.教室環(huán)境
C.教師的教學水平
D.教材
4.單項選擇題按本教材的分類“偏才、怪才、退學生”是屬于()。
A.另類學生
B.學習困難學生
C.好學生
D.優(yōu)等生
5.單項選擇題倡導“以學生為中心、良好的師生關(guān)系與意義學習”思想的是()。
A.加涅
B.布魯納
C.巴班斯基
D.羅杰斯
最新試題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
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智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
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教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
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