單項(xiàng)選擇題專(zhuān)科醫(yī)學(xué)由于它的工作目的又稱(chēng)為（）.

A.照顧醫(yī)學(xué)
B.前瞻醫(yī)學(xué)
C.預(yù)測(cè)醫(yī)學(xué)
D.治愈醫(yī)學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題質(zhì)量結(jié)構(gòu)中最為重要的是（）.

A.基礎(chǔ)質(zhì)量
B.環(huán)節(jié)質(zhì)量
C.終末質(zhì)量
D.成果質(zhì)量

2.單項(xiàng)選擇題若目的在于使談話對(duì)方繞開(kāi)正在談?wù)摰脑掝}，采用的應(yīng)答是（）.

A.聆聽(tīng)式應(yīng)答
B.回避式應(yīng)答
C.提問(wèn)式應(yīng)答
D.安撫式應(yīng)答

3.單項(xiàng)選擇題社區(qū)診斷資料來(lái)源不包括（）.

A.社區(qū)文獻(xiàn)資料
B.健康檔案記錄
C.詢(xún)問(wèn)病史ZZ
D.居民死亡記錄

4.單項(xiàng)選擇題疾病預(yù)防的重點(diǎn)從急性傳染性疾病轉(zhuǎn)向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，標(biāo)志著（）.

A.第一次衛(wèi)生革命
B.第二次衛(wèi)生革命
C.從個(gè)體預(yù)防轉(zhuǎn)化為群體預(yù)防
D.從個(gè)體預(yù)防轉(zhuǎn)化為全球預(yù)防

5.單項(xiàng)選擇題負(fù)責(zé)社區(qū)健康問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、健康計(jì)劃的制定、執(zhí)行評(píng)估的是基層健康照顧團(tuán)隊(duì)中的（）.

A.中心團(tuán)隊(duì)
B.醫(yī)技成員
C.專(zhuān)科醫(yī)生
D.有社區(qū)醫(yī)學(xué)能力的專(zhuān)家學(xué)者

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國(guó)目前的衛(wèi)生工作方針不正確的是（）.

A.以城市為中心
B.預(yù)防為主
C.中西醫(yī)并重
D.動(dòng)員全社會(huì)參與

7.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生宣傳與健康教育的關(guān)系（）.

A.是一回事
B.二者無(wú)關(guān)
C.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施
D.衛(wèi)生宣傳附屬于健康教育

8.單項(xiàng)選擇題以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為（）.

A.改善醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通
B.簡(jiǎn)化藥物處方
C.縮短醫(yī)生接診時(shí)間
D.開(kāi)展病人小組活動(dòng)

9.單項(xiàng)選擇題全科醫(yī)生進(jìn)入社區(qū)，在確立健康問(wèn)題之前，要先做的事有（）.

A.了解社區(qū)人口動(dòng)態(tài)
B.了解社區(qū)健康問(wèn)題狀況
C.訪問(wèn)社區(qū)中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
D.閱讀社區(qū)相關(guān)文獻(xiàn)資料

10.單項(xiàng)選擇題問(wèn)題病人中過(guò)敏多疑的病人是指（）.

A.長(zhǎng)期抱怨醫(yī)生治療無(wú)效，而主訴癥狀又很多
B.這類(lèi)病人憤世嫉俗，易與他人沖突，不遵醫(yī)囑
C.這類(lèi)病人被動(dòng)、依賴(lài)、缺乏自尊，依賴(lài)醫(yī)生給予無(wú)窮幫助
D.病人過(guò)度警覺(jué)、多疑，有疑病癥的心理傾向