單項選擇題在初級衛(wèi)生保健與全科醫(yī)療的關(guān)系中,下列哪項錯誤().
A.初級衛(wèi)生保健是WHO提出的一項全球性任務(wù)的策略
B.全科醫(yī)療以全科醫(yī)生為個人及家庭提供服務(wù)為專業(yè)特征
C.初級衛(wèi)生保健項目針對人群和家庭
D.初級衛(wèi)生保健以社會性的衛(wèi)生運動為特征
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題崗位責(zé)任制在質(zhì)量管理方面的體現(xiàn)是().
A.自我控制
B.逐級控制
C.橫向控制
D.越級控制
2.單項選擇題出現(xiàn)下列哪項時,家庭成員所扮演的家庭角色不合格().
A.家庭對某個角色的期望不一致
B.各個家庭成員能適應(yīng)自己的角色模式
C.家庭角色具有一定彈性、必要時能進行角色轉(zhuǎn)換
D.家庭成員樂意扮演自己的角色
3.單項選擇題青少年完成社會化最適合的場所是().
A.家庭
B.學(xué)校
C.朋友圈
D.社會
4.單項選擇題規(guī)定了家庭成員行為方式的是().
A.家庭角色
B.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)
C.家庭交往
D.家庭的價值觀
5.單項選擇題父母希望兒女努力學(xué)習(xí)小提琴,將來成為音樂大師,這屬于().
A.角色學(xué)習(xí)
B.角色期待
C.角色認知
D.角色沖突
最新試題
細胞膜的物質(zhì)運輸有多種方式,但不包括().
題型:單項選擇題
下列骨塊中,不屬于上肢骨的是()。
題型:單項選擇題
眼球壁的中膜,從前往后分別為虹膜、睫狀體和()三部分。
題型:單項選擇題
麻疹病后所獲得的免疫,一般是()。
題型:單項選擇題
在大腦皮質(zhì)的功能區(qū)定位中,第一軀體運動區(qū)位于()
題型:單項選擇題
細菌的毒力指細菌致病能力的強弱程度,構(gòu)成的主要因素是()。
題型:單項選擇題
人體生理功能的調(diào)節(jié)機制有三種,即().
題型:單項選擇題
兩種生物在一起生活,其中一方受益,一方受害,稱之為()。
題型:單項選擇題
一種已分化組織轉(zhuǎn)化為另一種相似性質(zhì)的分化組織的過程,稱為().
題型:單項選擇題
DNA分子是由腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和()四種堿基組成的脫氧核糖核酸。
題型:單項選擇題