A.觀察法 B.談話法 C.作品分析法 D.實驗法
A.智力發(fā)展水平差異 B.智力類型差異 C.智力發(fā)展早晚差異 D.智力發(fā)展速度的差異
A.順應兒童天性 B.充分了解兒童的個性差異 C.從社會的客觀需要出發(fā)進行教育 D.重視個性差異,采取有針對性的教育措施