A.遺傳因素
B.環(huán)境閃素
C.心理成熟因素
D.教育因素
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A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)校的教育方式
D.家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)
A.吸收的心智
B."整個(gè)教學(xué)法"
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
A.教育者的主導(dǎo)性
B.受教育者的主動(dòng)性
C.教育的目的
D.教育的方法
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.蒙臺(tái)梭利
D.維果斯基
A.洛克
B.盧梭
C.杜威
D.福祿貝爾
最新試題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo),教育要點(diǎn)的計(jì)劃是()。
教育教學(xué)計(jì)劃由()來擬定
幼兒園教案是指()
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()