A.教師的引導(dǎo)
B.教師要控制學(xué)生
C.教師要樹(shù)立正確的觀念
D.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境
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A.圖書(shū)區(qū)應(yīng)該選擇班級(jí)里光線相對(duì)充足、比較安靜的位置
B.圖書(shū)區(qū)的圖書(shū)要定期更換
C.兒童在圖書(shū)區(qū)活動(dòng)的時(shí)候,教師不要打擾
D.圖書(shū)的選擇必須符合本班兒童的智力、語(yǔ)言等發(fā)展水平
A.家長(zhǎng)沙龍
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家庭訪問(wèn)
D.家長(zhǎng)開(kāi)放日
A.社區(qū)環(huán)境的教育性
B.社區(qū)文化的教育性
C.社區(qū)資源的教育性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
A.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境
B.建立良好的幼兒群體
C.形成良好的社會(huì)風(fēng)氣
D.建立良好的人際關(guān)系
A.教師微笑的面容、和善的日光有助于幼兒產(chǎn)生安全感
B.教師存在偏愛(ài)心理是正常的,且應(yīng)經(jīng)常對(duì)那些聰明、乖巧、漂亮的孩子進(jìn)行贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信
C.教師要尊重幼兒,把幼兒看作一個(gè)獨(dú)立的人
D.教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅的心理環(huán)境,促進(jìn)幼兒獨(dú)立人格的形成和身心和諧發(fā)展
最新試題
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動(dòng)環(huán)境應(yīng)遵循的原則是()
下面關(guān)于幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說(shuō)法,不正確的是()。
點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動(dòng)是基于連續(xù)的活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的活動(dòng)()
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說(shuō)是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
下列對(duì)室外游戲場(chǎng)地活動(dòng)說(shuō)明正確的是()。
()可以規(guī)范幼兒在活動(dòng)中的運(yùn)作和行為,保證其任務(wù)的順利完成。
能夠決定幼兒園教育活動(dòng)特色的因素是()
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。
幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識(shí)建構(gòu)要素包括()