A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時 B.當(dāng)幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時 C.當(dāng)游戲需要給予提升時 D.當(dāng)教育目標(biāo)需要在游戲中完成時
A.獨(dú)自游戲階段 B.平行游戲階段 C.象征性游戲階段 D.合作游戲階段
A.幼兒游戲是"我要玩"而不是"要我玩" B.游戲活動體現(xiàn)了幼兒的直接需要 C.教師可以選擇和決定幼兒做什么游戲以及怎樣做 D.游戲中幼兒心理需要不受游戲之外的因素支配