問答題在玩"醫(yī)院"游戲時，幾個小朋友為分配扮演的角色的問題發(fā)生了爭執(zhí)。蓉蓉說："我想當(dāng)醫(yī)生，給病人看病。"小明說："我要當(dāng)護(hù)士，給病人打針。"恒恒也吵著說："不不，我也要當(dāng)醫(yī)生。"蓉蓉和恒恒還爭著搶起位置來，我覺得恒恒平時有些調(diào)皮，自控能力差。于是便動員他擔(dān)任"掛號"的工作。恒恒顯得很不情愿，但他還是當(dāng)起了"掛號"員。由于很少有"病人"來掛號看病，恒恒顯得無所事事。我在游戲結(jié)束后，特意表揚恒恒能夠"堅守崗位"。請從游戲的指導(dǎo)策略角度分析該教師的介入意義。
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3.單項選擇題會選擇和利用建筑材料，正確地建造物體，這種結(jié)構(gòu)游戲的要求是在（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
4.單項選擇題幼兒以“故事”為線索開展的、具有一定結(jié)構(gòu)和框架的游戲活動被稱為（）。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.有規(guī)則游戲
5.單項選擇題認(rèn)為“兒童的游戲是一種重現(xiàn)祖先生物進(jìn)化過程的動作和活動”的游戲理論是（）。
A.預(yù)演說
B.復(fù)演說
C.生長說
D.成熟說
最新試題
以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于角色游戲的是（）。
題型：單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
題型：問答題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
題型：問答題
促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
你覺得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎？為什么？
題型：問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
題型：單項選擇題
活動中張老師參與了幼兒的游戲，請結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。
題型：問答題
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
題型：問答題