問答題簡述幼兒園美術(shù)教育活動的途徑。
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1.單項選擇題下面不屬于幼兒園社會教育活動主要類型的是（）。
A.人際交往活動
B.社會環(huán)境與社會規(guī)范認知活動
C.多元文化教育活動
D.民族文化活動
2.單項選擇題幼兒語言實踐的最佳途徑是（）。
A.語言教學(xué)活動
B.早期閱讀
C.聽說游戲活動
D.欣賞文學(xué)作品
3.單項選擇題講述活動是發(fā)展幼兒（）的教育方式。
A.對話語言
B.獨白語言
C.描述語言
D.論述語言
4.單項選擇題大班美術(shù)活動“京劇臉譜”中有一條活動目標(biāo)設(shè)計為“幼兒能說出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異，并表達自己所喜歡的京劇臉譜”，根據(jù)幼兒園教育活動不同的目標(biāo)取向，這條目標(biāo)屬于（）。
A.生成目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.知識目標(biāo)
D.表現(xiàn)目標(biāo)
5.單項選擇題語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
A.一日生活
B.交往
C.活動
D.游戲
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請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進行分析。
題型：問答題
針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。
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談?wù)勆鲜龌顒訁^(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。
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以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
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試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
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圍繞玩水的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。
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幼兒在教師的指導(dǎo)下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。
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結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過的理論知識進行分析和說明。
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題型：問答題