多項(xiàng)選擇題某網(wǎng)絡(luò)中有兩臺交換機(jī)，分別運(yùn)行快速生成樹協(xié)議（RSTP）和生成樹協(xié)議（STP），并通過兩條鏈路互連，以下關(guān)于互操作性的描述不正確的是？（）

A.這兩個(gè)端口無法正常工作，因?yàn)閮蓚€(gè)端口發(fā)送的BPDU都不能被對方識別。
B.協(xié)議工作不正常，兩個(gè)交換機(jī)都認(rèn)為自身為根交換機(jī)，四個(gè)互連端口都認(rèn)為自身是指定端口。
C.由于RSTP比較先進(jìn)，所以運(yùn)行RSTP的交換機(jī)會成為根交換機(jī)。
D.四個(gè)交換機(jī)互連的端口都會工作在STP模式下。


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2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于生成樹協(xié)議中Forwarding狀態(tài)的描述錯(cuò)誤的是？（）

A.Forwarding狀態(tài)的端口可以收發(fā)BPDU報(bào)文。
B.Forwarding狀態(tài)的端口可以根據(jù)收到的數(shù)據(jù)報(bào)文學(xué)習(xí)源MAC。
C.Forwarding狀態(tài)的端口只轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)文，不學(xué)習(xí)MAC地址。
D.Forwarding狀態(tài)的端口可以轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)報(bào)文。

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于生成樹協(xié)議中Learning狀態(tài)的描述錯(cuò)誤的是？（）

A.Learning狀態(tài)的端口可以收發(fā)BPDU報(bào)文。
B.Learning狀態(tài)的端口可以根據(jù)收到的數(shù)據(jù)報(bào)文學(xué)習(xí)源MAC。
C.Learning狀態(tài)的端口只學(xué)習(xí)MAC地址，不轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)報(bào)文。
D.Leaning狀態(tài)的端口可以轉(zhuǎn)發(fā)部分?jǐn)?shù)據(jù)報(bào)文。

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于生成樹協(xié)議中Blocking狀態(tài)的描述錯(cuò)誤的是？（）

A.Blocking狀態(tài)的端口可以接收BPDU報(bào)文。
B.Blocking狀態(tài)的端口不接收任何報(bào)文。
C.Blocking狀態(tài)的端口不學(xué)習(xí)MAC地址。
D.Blocking狀態(tài)的端口不能轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)報(bào)文。