A.單項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的等級(jí)
B.多項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的等級(jí)
C.單項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)多年來(lái)隨年齡增加的變動(dòng)趨勢(shì)
D.單性發(fā)育指標(biāo)的發(fā)育速度、年增加值
E.個(gè)體兒童發(fā)育水平及幾年中某發(fā)育指標(biāo)的變化趨勢(shì)
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A.下等
B.中等
C.中上等
D.中下等
E.上等
A.與國(guó)際用參考值身高比體重的中位數(shù)相當(dāng),便于國(guó)家間比較
B.發(fā)達(dá)國(guó)家的營(yíng)養(yǎng)水平高于我國(guó)
C.我國(guó)兒童身高比體重低于國(guó)際參考值
D.國(guó)際參考值不適合我國(guó)
E.提高參考標(biāo)準(zhǔn)值,是著眼于保護(hù)青少年健康的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
A.營(yíng)養(yǎng)的全面改善
B.身高一代比一代高,性發(fā)育的提前
C.都市化進(jìn)程的加快
D.人群大規(guī)模遷移
E.體育活動(dòng)的廣泛開展
A.新生兒出生體重平均3Kg
B.生后出現(xiàn)的生理性體重下降是病理現(xiàn)象
C.1歲內(nèi)嬰兒體重增長(zhǎng)最快
D.2歲以后體重增長(zhǎng)趨于穩(wěn)定
E.3個(gè)月時(shí)的嬰兒體重一般是其出生時(shí)的2倍
A.該過(guò)程既有量變又有質(zhì)變
B.各發(fā)育階段順序銜接,發(fā)育快的可以跳躍
C.前一階段為后一階段打基礎(chǔ)
D.前一階段發(fā)育受到障礙,可對(duì)后一階段產(chǎn)生不良影響
E.各發(fā)育階段有各自的特點(diǎn)
最新試題
學(xué)習(xí)障礙兒童的臨床表現(xiàn)有哪些()。
關(guān)于體成分,下列說(shuō)法正確的是()。
判定兒童心理-行為問(wèn)題時(shí),應(yīng)遵循的原則為()。
下列生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo),哪些屬于功能指標(biāo)()。
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下列對(duì)學(xué)齡期兒童心理發(fā)展特點(diǎn)的描述,正確的是()。
下列哪些措施屬于兒童心理衛(wèi)生服務(wù)工作中一級(jí)預(yù)防的內(nèi)容()。
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青春期各項(xiàng)身體素質(zhì)(下肢暴發(fā)力、臂肌、靜止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量)的發(fā)育順序,下列敘述正確的是()。
在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,下列器官、系統(tǒng)只有一次生長(zhǎng)突增的是()。