A.智力和語言
B.人際關(guān)系
C.情緒
D.行為表現(xiàn)
E.身體狀況
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A.診斷測驗是運用簡便的心理測驗,獲取有關(guān)兒童心理發(fā)展中可能存在問題的信息
B.診斷測驗常用于對大范圍的兒童進行初步鑒別
C.需要由專業(yè)人員進行
D.診斷測驗不需要由專業(yè)人員進行,一般人即可
E.常用于測量兒童心理發(fā)展的水平,發(fā)現(xiàn)兒童的特殊才能以及確定兒童心理發(fā)展中所存在的問題和障礙
A.對他們的錯誤應嚴加懲罰,以防再犯
B.家長應讓他們知道孩子在家庭中的角色
C.家長應營造好的家庭氛圍,使家庭中充滿笑聲
D.應多接觸大自然,開闊眼界
E.讓孩子多與小朋友接觸,并為幼兒入學做準備
A.不要抽冷子斷奶
B.為給孩子解悶,可給他零食吃
C.培養(yǎng)良好的飲食習慣
D.訓練嬰兒的大小便
E.為使孩子"安靜"些或逗孩子取樂,可適當?shù)貒樆:⒆?/p>
A.母乳喂養(yǎng)好
B.趴、爬好處多
C.抱抱,視野更開闊
D.讓孩子多活動手
E.讓孩子早開口
A.從嬰孩呱呱墜地,家人和照管人就有對孩子進行性教育的責任
B.性教育只是針對青春期少男少女的
C.健康的性教育沒有性歧視和性壓抑
D.成人應自然地回答性問題
E.應注意兩性優(yōu)勢互補教育
A.遺傳疾病
B."胎里帶"的病造成身體的種種缺陷
C.胎兒期孕母營養(yǎng)不良
D.后天的腦損傷
E.兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)
A.心理健康旨在消除心理疾病的發(fā)生
B.心理健康又稱精神衛(wèi)生或心理衛(wèi)生
C.心理健康是研究關(guān)于保護和增進人的心理健康的心理學原則、方法和措施
D.心理健康旨在預防心理疾病的發(fā)生
E.心理健康以促進人的心理健康,發(fā)揮人更大的心理效能為目標
A.16、17世紀,把人體看成由許多零件組成的機器
B.巴甫洛夫的"條件反射"學說及內(nèi)分泌學說等的建立,逐漸形成了"生物醫(yī)學模式"
C.現(xiàn)代提出了"應該從生物、社會和心理因素來綜合認識疾病與健康",就是新的醫(yī)學模式--"生理-心理-社會醫(yī)學模式"
D."生理-心理醫(yī)學模式"早在巴甫洛夫以前已形成
E."生理-社會醫(yī)學模式"早在巴甫洛夫以前已形成
A.安慰小兒不要緊張,安靜地坐著
B.頭略低,張口呼吸,捏住鼻翼,一般壓迫10分鐘可止血,前額、鼻部用濕毛巾冷敷
C.止血后,2~3小時內(nèi)不要做劇烈運動
D.出血較多時,可用脫脂棉卷塞入鼻腔,填塞緊些才能止血
E.若經(jīng)處理,鼻出血仍不止,應立即去醫(yī)院處理
A.面部出血
B.手掌、手背、手指出血
C.前臂出血
D.鼻出血
E.大腿和腳出血
最新試題
目前我國學生近視的流行病學調(diào)查和相關(guān)研究,主要有以下哪些觀點()。
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調(diào)整,如何調(diào)整。()體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖:1、血壓、脈搏(進入測定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
下列有關(guān)近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的()。
血壓測量結(jié)果與測量血壓的袖帶寬度有關(guān),因此袖帶氣囊的寬度應該是()。
可能為下列何種情況()。
保護視力,預防近視,下列哪些措施是正確的()。
通過遠視力檢查,視力不超過多少即可判斷為重度視力不良()。
此時該學生可能處于哪種狀態(tài)()。
下列年齡分組原則正確的有()。
防治兒童期心理行為問題應采取的措施有()。