單項選擇題基礎教育改革的緊迫任務是（）。
A.提高學生成績
B.走向素質(zhì)教育
C.改變教師教育思想
D.加大教育投入
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1.單項選擇題創(chuàng)新教育是以（）為基本價值取向的教育。
A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進人的全面發(fā)展
2.單項選擇題變經(jīng)驗型為科研型，是指靠（）提高教育教學質(zhì)量。
A.繼承教育傳統(tǒng)
B.教育科學研究
C.在學生身上多花時間
D.多次重復加深記憶
3.單項選擇題（）是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導，當前又是全面推進素質(zhì)教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革對教師的評價體制
C.更新教育觀念，轉變教育思想
D.提高教師社會地位
4.單項選擇題最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是（）。
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊科夫
5.單項選擇題針對目前教師的教學方法過于守舊，劉老師提出并在實踐中采用情景教學法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學方法，一個學期下來取得了良好的成果，這充分體現(xiàn)了劉老師（）。
A.勇于探索創(chuàng)新
B.具有奉獻精神
C.學科知識扎實
D.關心愛護學生
最新試題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點，課程的各個組成成分包括了（）
題型：多項選擇題
研究性學習內(nèi)容的選擇和設計，要做到（）
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神（）
題型：多項選擇題
熱愛學生，永遠當以（）的方式對待學生。
題型：多項選擇題
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型：多項選擇題
教材編制的基本原理包括（）
題型：多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有（）
題型：多項選擇題
建構課堂教學的活性因子是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)國家的教育方針，應努力把學生培養(yǎng)成（）的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
題型：多項選擇題
適應我國基礎教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉換（）
題型：多項選擇題