問答題
又到了3月5日學雷鋒的時間了,學校要求我們每個班為周圍的社區(qū)做一件好事??晌艺J為學雷鋒不能圖表現(xiàn),只用一天的行動來表示一下,而應該制度化、經?;?,把愛心獻給那些真正需要幫助的人。我決定先在班上召開一個"我們應該怎樣學雷鋒"的主題班會,形成我們全班共同的意見,找到一致的辦法,主題班會設計如下:
第一步:全體同學收集雷鋒的動人事跡。
第二步:請學生代表宣講雷鋒助人為樂的故事。
第三步:分小組討論目前存在的學雷鋒種種現(xiàn)象。
第四步:我們該怎么辦?(各小組表達自己今后學雷鋒的設想與辦法)
第五步:全班討論,形成學習雷鋒的統(tǒng)一意見和行動方案。
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3.單項選擇題
素質教育與應試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在()。
①對教育目的的認識不同
②面向的教育對象不同
③選學的教育內容不同
④教育評價標準不同
⑤運用的教學方法不同
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
4.單項選擇題教師成長與發(fā)展的最高目標是()。
A.特級教師
B.教學熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
5.單項選擇題“以人為本”體現(xiàn)在教學中,要求教師()。
A.統(tǒng)籌兼顧
B.一切以教材為標準
C.因材施教
D.立足長遠
最新試題
說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
題型:多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
建構課堂教學的活性因子是()
題型:多項選擇題
童年期兒童的學習特征有()
題型:多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有()
題型:多項選擇題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
題型:多項選擇題
在基礎教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
題型:多項選擇題
熱愛學生,永遠當以()的方式對待學生。
題型:多項選擇題
研究性學習內容的選擇和設計,要做到()
題型:多項選擇題
適應我國基礎教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉換()
題型:多項選擇題