A.它沒有任務(wù)作用
B.它是任務(wù)欄的標(biāo)識(shí)
C.它是某一窗口的提示符
D.它是輸入法圖標(biāo),說明當(dāng)前輸入方式為英文
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A.在任務(wù)欄空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)右鍵
B.在桌面空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)右鍵
C.在桌面空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)左鍵
D.在任務(wù)欄空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)左鍵
A.啟動(dòng)我的電腦
B.關(guān)閉我的電腦
C.關(guān)閉Windows XP系統(tǒng)
D.瀏覽本計(jì)算機(jī)上的資源
A.右擊"我的電腦"圖標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇"資源管理器"命令
B.在"開始"菜單的"文檔"選項(xiàng)菜單中選擇任意一個(gè)文檔后,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇"資源管理器"命令
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最新試題
體會(huì)下列詞語表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理:“不屑置辯”寫出了孔乙己()的心理。“頹唐不安”寫出了孔乙已()的心理。
文末作者為什么說“每每回首來時(shí)路,就覺得這青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的”?
寫作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。兔子是短跑冠軍,但是不會(huì)游泳。松鼠是爬樹冠軍,但是也不會(huì)游泳。鴨子教練卻逼著兔子和松鼠學(xué)游泳,費(fèi)了九牛二虎之力,但成效也不大。鴨子教練還不明原因地嚷嚷:"成功來自90%的汗水。加油!加油!"根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇論說文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料的內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢,不少于1000字。
寫作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇文章。溫嶺市街道某幼兒園里,一名女教師因一時(shí)好玩兒,強(qiáng)行揪住一名5歲幼童雙耳向上提起,被揪耳兒童雙腳離地近20厘米,表情痛苦嚎啕大哭,這名女教師卻以此為樂,神情輕松咧著嘴大笑,其余兒童看著老師殘忍的行為,滿臉的驚恐害怕。2012年5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前,一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛客車突然失控沖了過來。就在危急時(shí)刻,女教師張麗莉一把推開身邊的兩個(gè)學(xué)生,保全了孩子,自己卻被車碾斷雙腿,造成雙腿高位截肢。張麗莉的事跡被媒體競相報(bào)道,在網(wǎng)絡(luò)上引起了熱議,網(wǎng)友們贊其為"最美女教師",紛紛向其表達(dá)自己的敬意與祝福。要求:請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。題目自擬,立意自定,文體不限,寫一篇不少于800字的作文。
幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些"文明人"眼里算不上音樂。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源,那么,上面所說的便是這個(gè)根源的根源。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來最應(yīng)該講述的是()。
結(jié)合文段談?wù)劇笆赝钡膬蓪雍x。
利用選定的檢索工具由近及遠(yuǎn)地逐年查找,直到查到所需文獻(xiàn)為止的檢索方法是()。
結(jié)合材料談?wù)劇拔衣牭搅诵『映林氐哪_步和悲情的嗚咽!”一句運(yùn)用了什么修辭手法,表達(dá)了作者怎樣的感情?
寫作題:請以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題,寫一篇論述文。要求:觀點(diǎn)明確論述具體;條理清楚,語言流暢;不少于800字。
“人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄?!逼渲?,“我們的弟兄”指什么?為什么稱之為“弟兄”?